108課綱套組-人際溝通自我探索(3冊) 

作者: 黛博拉.霍金森、賈斯丁.羅伯茲、菅野裕子

原文作者: 黛博拉.霍金森、賈斯丁.羅伯茲、菅野裕子

繪者:南西.卡本特、克里斯汀.羅賓遜、江頭路子

譯者:宋珮、柯倩華、陳珊珊

出版社:維京國際股份有限公司

出版日期:2018/09/01

商品編號:AC044F34

ISBN:4712909721769

適讀年齡: 4~7歲

定價:880 元

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內容簡介 收起
《給老師的一封信》

求學的過程中,
總有那麼一位老師,影響或撼動著你,
這本書,這個故事,
讓我們重憶老師為我們教導的溫暖與美好,
讓我們循著心中溫暖的光源,回想那個似乎已些微淡忘的記憶….
★★★AMAZON 讀者五星推薦★★★
這是我們一年級老師的年終禮物,給老師非常甜蜜的一封信,書中孩子的老師,照亮了她,讓她有一天成為老師。這是一本很好的書,讓老師知道他們會受到讚賞,即使有艱難的日子──孩子們仍然在聽!

「親愛的老師,」她寫道,
故事從正寫信給老師的畫面開始,寫信給一位小學時期,真正了解她的老師。
「以前有事想跟你說的時候,我都扯著你的衣角,在你的耳邊悄悄說。這次我要寫一封信給……」

執筆者回憶起二年級的第一天,心中充滿了恐懼,
因為學校規定的兩件事:「安靜聽講」、「乖乖坐好」她都做不好。
但她的老師,耐心、有創意,也知道如何引起學生的興趣。
透過給老師信裡的文字,看見回憶中的國小老師,是如何溫柔的引導女孩度過了二年級,
還鼓勵她學習閱讀和如何傾聽。她沒有強迫不適合傳統教育模式的學生遵守嚴格的規則,
而是冷靜的為女孩的找到適合她的學習方式,使女孩的二年級成為最難忘的一年。
現在,執筆寫信的那個女孩,也即將成為時雨春風的角色…
『親愛的老師:好久以來,我一直想寫信告訴你,二年級是我過得最棒的一年 ──你的學生敬上』
書封封底以此結尾,簡單卻撼動人心。

※我們特別邀請專家撰寫導讀文章,希望幫助讀者在閱讀時,產生不同的想法與感受,一起感謝曾經教導過我們的每一位老師……歡迎讀者掃描版權頁上的QR碼,瀏覽詳細內容。

《年紀最小的班級裡,個子最小的女孩》

改變,從「小」開始。
每一個人,都擁有改變世界的力量。

當目睹暴力、身處在冷漠而不友善的環境中,帶領孩子思考:我們可以怎麼做?
觀察、關心生活的每個角落,為信念勇敢發聲,任何事都有可能因此而不同。

幾乎沒有人注意到小莎莉。
她是年紀最小的班級裡,個子最小的女孩。當然,每天點名的時候,會叫到她的名字。而且當她背著書包走在學校裡,就跟大家一樣,可是幾乎沒有人注意到她。

不過,莎莉卻非常超級特別注意許多事情。
她看見野花向著光生長,
她聽到獵犬在深夜嚎叫,
她看見凱文從溜滑梯上被推下來,
也看見他想要隱藏的淚水流出來。
那些惡毒的字眼和冷酷的眼光出現時,都沒有人注意到莎莉也在那裡。
直到有一天,眾人如往常排隊等著午餐時,莎莉再也受不了……

「這是本甜美,而且相當適合幼兒閱讀的人際議題繪本!」
親子共讀討論社群、網路書店讀者熱烈迴響不斷
~美國amazon網站讀者一致五顆星、GoodReads網站上百條評價平均近四顆星~

「我相當喜愛這本甜美的故事,相當喜愛書中那非常超級特別注意許多事情的小小女孩,當她看見別人所忽略的事情時,她也察覺了生活裡的不公不義之事,最後她終於找到了一個方法,大聲說出她的感受,並悄悄改變了這個世界。這個結局十分美妙,相當適合小學低年級的孩子,也讓我和朋友在圖書館的桌前為這本書哭了。」—讀者Jen

「小小女孩為整個校園帶來巨大的改變。這本圖畫書蘊含了深義,表現了當一個人勇敢挺身而出,維護並實踐每個人的公平正義,喚醒其他人都該以友善態度對待彼此。用這本書帶領小小孩理解霸凌這件事情,再好也不過了。」—讀者Amy

「小小女孩觀察到了周遭那些弱小的族群,她不只是改變了身邊的人,也擴及了教室以外的人(連校長也加入改變的行列)。這個故事講述一個旁觀者終於挺身而出,但她並沒有直接參與紛爭之中,也沒有像英雄般直接代替被欺凌者做出強烈反擊。她舉起了手,大聲的疾呼和抗議,然後其他人在背後陸續跟隨、支持。這是強而有力、十分深刻的畫面,我認為這裡的寓意在於:大聲指出錯誤,將是改變的第一步。這是本很棒的書,也是很傑出的示範教材! 」—讀者Matthew

《我的名字叫葉子》

天空是藍色的,雲是白色的。
從枝葉間灑下的陽光,閃閃發亮的笑著。
天空是藍色的,微風輕輕吹。
樹葉窸窸窣窣的唱歌。

葉子的『葉』就是樹葉的『葉』,
樹葉吸收許多的陽光後,會製造新鮮的空氣。
如果沒有樹葉,我們沒辦法活下去;因為有樹葉,我們才能生存。

爸爸、媽媽希望能把你養育成像樹葉一樣溫柔、善良的孩子,
所以才把你取名為『葉子』。
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