這是英國創作者──珊卓拉．迪克曼(Sandra Dieckmann)的首部作品，原文書名為《Leaf》與英文單字「leave」為諧音雙關，這兩個單字也貫穿了故事，並傳遞書中重要的訊息。初到森林的北極熊，蒐集了許多不同的葉子，覆蓋在自己的身上，跑到懸崖邊往下跳；這些葉子就像我們進入陌生環境時，為自己武裝的保護色；跑到懸崖邊往下跳試圖飛翔的舉動，也似乎有著離開（leave）的寓意；北極熊用這樣的方式試圖為目前所遇到的問題尋找出口。
在書籍製作的過程中，「取書名」是一個既專業又令人絞盡腦汁的關卡，搭配著這樣的故事及寓意，原文書名《Leaf》非常貼近書中想傳遞的寓意；但是，要翻譯為中文書名時，卻給了我們不小的挑戰；若將書名直接翻譯成《葉子》，此中文寓意無法呈現英文書名中的雙關，呈現書中想傳遞更深的寓意，搭配著書封面的圖像，也擔心讀者會對於書名有著疑惑，編輯也與譯者來回多次的討論後，便有了現在的書名，搭配書封的圖像也能引起讀者的好奇心。
對於原始森林的原居住動物來說，突然到來的北極熊就像是外來者；就像原群體當中新加入的成員，原來的成員對新加入者會有什麼反應？新加入的成員，在進入這個團體中會有什麼狀態或遇到什麼情形呢？這個討論點，以孩子的角度可以從班級加入轉學生的情形做思考，也可以延伸至歐洲國家所面臨的──難民接受的社會議題作探討，當然難民議題所牽涉的層面很廣，但是對原來國家的人民而言，就像是原團體當中的成員，面對新成員的情形一樣；難民議題對身在臺灣的我們可能感受度沒有這麼強烈，但是其實臺灣也已經面臨類似這樣的問題一陣子了，就是外配新住民的問題，甚至延伸到新住民下一代的問題，這點值得我們深思或是與孩子一同探討。
透過故事，試著引導孩子換位思考，如果你是森林裡的動物，你會怎麼做呢？如果你是剛進森林的北極熊你的心情是怎麼樣的呢？可能會遇到什麼情形呢？北極熊又是什麼原因而來到森林的呢？和孩子一起閱讀《一隻叫做葉子的北極熊》或許孩子會提出超乎想像的想法與回答喔！