鋼琴究竟是怎麼發明的？是誰在什麼時候發明？又經過多少研究與改良？鎮日沉浸在美妙的鋼琴樂聲裡，思緒隨著琴聲翩翩起舞的我們，恐怕很少思索這個問題呀。陪著孩子一同閱讀《充滿情感的生命樂章》時，我們不但一塊兒走進書裡，踏進三百多年前的義大利，耳畔彷彿也聽見克里斯多佛里這位孜孜矻矻的調音師與樂器製造師每天努力工作時，空氣中流盪的音符呢！
親子共讀這部作品，可以發掘多重的樂趣。跟著敘事者的聲音從旁觀察克里斯多佛理的生活與工作內涵是其中之一。看他刨琴板、調琴音，看他在散步與看畫時得到靈感，也看他花了好幾十年的時間，改良自己的發明。畫家用亮麗的彩筆與活潑的筆觸，畫出熱鬧的市街與寧靜的室內，也畫出一幅又一幅不同的演奏者傾身在樂器前，演奏或工作的身影。孩子在聽故事時，也感受到畫面中的生活與音樂。
留意畫面裡重複出現的元素與細節當然也是一大樂趣。不同的頁面都出現了小鳥、鴿子與貓。有的小鳥在枝頭啁啾鳴唱；鴿子展翅飛翔，或是停在石板地上啄食。克里斯多佛里的貓陪伴他工作：牠時而蜷縮在沙漏後面休息，時而睜大眼睛望著主人的樂器設計圖。被王子響亮的琴音嚇得全身的毛髮都豎了起來，還有跟主人一起打包搬家，坐在馬車裡向外張望的模樣，實在非常可愛。看啊，就連主人忙著刨琴板，貓咪都滿面笑容的在桌子底下玩著木屑。牠呀，看起來非常享受自己悠閒的生活。孩子們在閱讀時向來喜歡觀察畫面裡的細節，畫家為故事設計的這隻貓咪角色，肯定大大增添了孩子們賞讀作品的樂趣。
故事在尾聲時，還加入了多位著名音樂家對於鋼琴的熱愛，與陶醉演奏的身影。爸爸媽媽們如果帶著孩子閱讀，除了讀故事的內容，也可以帶著孩子聆聽這些音樂家們的鋼琴演奏，甚至討論他們不同樂曲的風格，或是帶給孩子們的感受。這些延伸的親子活動，都是共讀本書時，難得的體會。所以，翻開這本書，你也打開了一整個情感豐富的音樂世界唷！