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蘇菲亞的一句話

作者: 吉姆‧艾弗貝克Jim Averbeck

原文作者: 吉姆‧艾弗貝克Jim Averbeck

繪者:雅思敏‧伊斯梅爾Yasmeen Ismail

譯者:黃筱茵

出版社:維京國際股份有限公司

出版日期:2016/08/01

商品編號:AC044804

ISBN:9789864400829

國際條碼:9789864400829

適讀年齡: 4~7歲

規格: 28 × 21.6 cm (W X H)× 40 頁 × 彩色 × 精裝 / 有注音

定價:278 元

優惠價: 54 150

紅利可得:1

配送方式:配送到府、便利店取貨
配送地區: 台灣本島、台灣離島



特惠活動
內容簡介 收起
【內容簡介】
一本適合和孩子共讀、分享和討論的圖畫書
蘇菲亞有個生日願望,為了達成這個願望,她必須先克服四個難關:媽媽(她是一位法官)、爸爸(一位商人)、叔叔(政治家)跟嚴肅的外婆。
蘇菲亞細心的依照每一個人的職業、特性設計她的提案,甚至還準備圖表和各式分析試圖說服他們。
但是,蘇菲亞的計劃卻一次又一次的失敗,可是她沒有放棄,她把握最後一次的機會,再次修改提案……她的生日願望能達成嗎?

【商品規格】28 × 21.6 cm (W X H)× 40 頁 × 彩色 × 精裝 / 有注音

【書籍特色】
幫助孩子找到最好的表達方式
每一個人都會有面對需求的時候,孩子可能會千方百計的說服大人,告訴我們他「值得」被滿足;或是以情緒表達他們對於需求滿足與否的感受。成人們時常這麼想,因為並不是每一次,需求都應該、需要被滿足;又或者,並不是每一次,孩子都能清楚的表達心中的想法,和他們的需求。
但是,仔細想想,難道只有孩子會面對這樣的情況嗎?身為成人的我們又何嘗不是如此呢?該怎麼清楚的表達、告訴別人我們的需求,難道不是件重要的事情嗎?蘇菲亞的故事,正是一把鑰匙,幫助孩子打開表達的大門,找到最適切的表達方式。
這是一本值得和孩子一起討論的圖畫書,用水彩和色鉛作為主要的創作媒材,用開放性的畫面,精彩的呈現出蘇菲亞和每一個角色的特性。或許不是每個人的生日願望都會想要長頸鹿,但是每一個孩子、每一個大人,都可以從蘇菲亞的故事中找到最適合的表達的方式;甚至有時候,你需要的只是一句話。
作家介紹 收起
作者簡介:

【作者簡介】
吉姆.艾弗貝克(Jim Averbeck)
吉姆的第一本圖畫書《藍色的房間》〈暫譯〉就贏得夏洛特.佐羅托榮譽書獎,他獲得高度評價的圖畫書作品還包括《除了『如果』以外》〈暫譯〉、《噢,不,小小龍!》〈暫譯〉,還有《市場的大碗》〈暫譯〉。他真正的心願是希望你會喜歡這本他特別為你創作的書

【繪者簡介】
雅思敏.伊斯梅爾(Yasmeen Ismail)
出生於英國布里斯托,是獲得許多獎項肯定的動畫師和插畫家。她於布里斯托和都柏林修習藝術。畢業後遷居倫敦,從事動畫製作和插畫的工作,獲得許多成功的經驗,後來她開始從事兒童藝術的工作,並且開始和童書出版社合作,繪製圖畫書。目前她和丈夫一起定居於布里斯托。

【譯者簡介】
黃筱茵
國立臺灣師範大學英語研究所文學組博士班肄業,曾獲師大英語系文學獎學金。曾任編輯,翻譯書籍逾100冊。擔任過聯合報年度好書評審與信誼幼兒文學獎初選評審,長期為報章書本撰寫圖畫書導讀與小說書評,目前撰寫書評導讀的報刊主要是《中國時報》開卷版、《國語日報》兒童文學版和星期天書房版等。翻譯作品有:《螢火蟲晚安》《恐怖紅蘿蔔》《各種各樣的情緒~家庭大書》《各種各樣的情緒~感覺大書》《小豬,愛讀書!》《小獅子,要有信心!》《小熊,別害怕!》《小企鵝,學跳舞!》《小威向前衝》《走進森林──約翰‧奧杜本》

 
推薦專區 收起
【推薦導讀】
蘇菲亞教我們的事
台北市國語實驗小學校長、兒童文學作家  林玫伶


    「好可愛的故事呀!」讀完這本書第一個反應。
    小蘇菲亞好希望生日這天能擁有長頸鹿當她的寵物,可是她得先通過困難的關卡,說服四個大人。小小的腦袋瓜經過仔細盤算,揣摩這四人的心意,針對不同的職業,推敲他們想聽什麼,慎重準備了「客製化」的遊說。

    媽媽是位法官,她知道法官講法律、談證據,因而精心製作投影片,援引長頸鹿適合當代步工具的各項例證;但媽媽認為證據不足、欠缺法律基礎,且論述冗長,駁回蘇菲亞的請求。
    爸爸是位商人,她知道商人講成本、談利潤,因而附上圖表,說明接受她的提案可以有多少獲利;但爸爸認為計畫不周全,也未考慮庫存問題,且說明時感情用事,否決蘇菲亞的提案。
    叔叔是位政治家,她知道政治家重視選民意向、在意支持度,因而預先舉辦家裡成員的投票;但叔叔認為支持養長頸鹿,會失去小馬聯盟的支持,且報告饒舌,婉拒蘇菲亞的拉票。
    外婆很嚴格,要求絕對服從,她先幫外婆按摩腳,伺機開口;但外婆沒等她說完就拒絕了,因為蘇菲亞對外婆不夠直接,拐彎抹角。

    看著蘇菲亞屢敗屢戰,但她鍥而不捨、侃侃而談的畫面,做為讀者的我還真是「我見猶憐」,不忍心看她一步步陷入絕望。
    故事的結尾出現大逆轉。當蘇菲亞選擇回到「家人」的角度時,拿掉計算與攻防,這件事竟然就……成了!

    忍不住要為作者安排的結局拍拍手,一個古靈精怪又勇敢表達訴求的小女孩,形象鮮明,呼之欲出,是個精彩好看的故事,同時也激盪出一些有意思的延伸議題。
    例如,蘇菲亞分別遊說四個大人時,她的視角只能看到大人的一雙腳(除了政治家叔叔),這固然意味著蘇菲亞年紀很小,不過也間接反映了雙方的權力高低差很多。這個故事沒有主張小孩要跟大人平起平坐(這個危險性不用贅言吧),但卻給了小孩一個示範:當你有訴求時,即使面對權力不對等的情況,也要練習表達出來。有這樣的勇氣,不論在家裡、在學校,當孩子面臨群體不平衡的狀態,也能為自己發聲。
    要怎麼為自己發聲呢?這又是另一個學問。看看蘇菲亞如何說服大人吧!她事前做了很多準備,先分析對方的特質,再提出有利自己請求的論據,當大人指出她論述的缺點時,她更立馬在下一次改正過來。儘管蘇菲亞有些論據天真得令人啞然失笑,但她慎重其事的態度,的確值得遇事只會耍賴或放棄的小孩好好學習。延伸到日常生活情境,孩子也要學習「言之有據」「就事論事」,包括數字、圖表、例證等,都是說服對方重要的關鍵。
    也許有讀者會認為,蘇菲亞雖然引經據典、畫圖繪表,但並未得到預期的效果,最後還不是靠著撒嬌求情才如願以償。這一點老師家長可和孩子討論:蘇菲亞之前準備資料的努力,到底在最後關頭有沒有發揮功能?甚至可以進一步思考,家,是說情還是講理的地方?說情多一點,還是講理多一點?這些問題並沒有標準答案,但若不是蘇菲亞的用心誠意,單憑放軟求情,真的可以打動四個有獨立想法的大人嗎?
    這個故事也觸及了溫柔語言的力量,「請」「謝謝」「對不起」這些老生常談的「好話」,不但是待人接物禮貌教養的表現,也是維繫人與人之間良善情感的隱形絲線,它的力量有多大?看看這個故事的結局就知道了。
    最後讓我們想想,在故事裡蘇菲亞似乎是個獨生女,應該三千寵愛在一身,但她沒有恃寵而驕,先是憑自己的努力準備資料並不斷修正,循著理性的路線想獲得家人支持;陷入僵局後又改走溫情路線,回到「小女兒」「小孫女」的身分,向家人喊話,成功達標。且不論將長頸鹿當寵物是否太異想天開,這個故事隱隱約約提醒小讀者兩件事呢!
一、        想要什麼,得靠自己去爭取,好運不會無緣無故從天上掉下來。
二、        理性感性,缺一不可;說情論理,同樣重要。

 
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