✦每個在家裡不敢出聲、不敢問、不敢哭的孩子，
都值得有人告訴他，那不是你的錯。
今天是爸爸的生日。
媽媽穿著最漂亮的衣服，桌上擺了蘋果和葡萄乾，
一切看起來都該是快樂的樣子。
然後爸爸的臉變了。
客廳的空氣一下子變得很奇怪，
媽媽開始說「噓」，眼神叫阿男不要出聲。
門關上，阿男縮在角落，聽著牆壁那頭的聲音。
爸爸說他沒有生氣，但阿男聽得出來，
那句話後面還有另一個更深的地方，
某個被鎖住、黑暗、有什麼東西在等待的地方。
這是一個孩子眼中的景象。
恐懼住在客廳裡，住在媽媽說「噓」的眼神裡，
住在那句「我們一直很快樂」的背後。
阿男看見了，卻不能說；
聽見了，卻不能問。
但阿男在所有「不能說、不能看、不能聽」的重量裡面，
慢慢找到了開口的勇氣。
挪威詩人暨童書作家格羅・達勒（Gro Dahle）和
插畫家斯維因・紐胡斯（Svein Nyhus）是夫妻，也是創作夥伴。
他們說，寫這本書是因為這樣的故事一直藏在太多家庭的牆壁裡，
而孩子往往是那個聽得最清楚、卻最沒辦法開口的人。
【商品規格】25 × 26.5 cm （W X H）× 48 頁 × 彩色 × 精裝 / 無注音
【書籍特色】
★詩人的語言，孩子的節奏★
作者格羅・達勒本業是詩人，書中文字具有鮮明的重複性與律動感「爸爸安靜嗎？爸爸高興嗎？爸爸平靜嗎？」一個問句疊著一個問句，節奏裡藏著孩子試圖讀懂大人的焦慮與不安。這種語言方式讓情緒在閱讀過程中悄悄累積，不說破，卻讓重量一層一層沉下去。親子共讀時，這樣的節奏會是一種引導，帶著孩子慢慢進入阿男的世界。
★插畫帶出另一層敘事★
插畫家斯維因・紐胡斯的畫面自成一套視覺語言。生氣的男人龐大、變形、幾乎從頁面溢出；阿男的身形越來越小，縮在桌巾下，蜷在角落裡。牆上的裂縫、快掉落的花瓶、背對著人的爸爸⋯⋯每一個細節都在文字之外繼續說著故事。即便孩子也能從圖畫中感受到那股無聲的壓力。
★情緒有形狀，恐懼有顏色★
書中以視覺化的方式呈現情緒，爸爸身後燃燒的火焰、橘紅色的憤怒、讓人窒息的灰暗色調，隨著生氣的男人的來去，畫面的色彩與構圖也劇烈變化。讀者能從色彩與造型中直接感知家中氣氛的轉變，情緒教育就這樣悄悄發生在每一次翻頁之間。
★打破沉默的起點
當阿男在現實裡無處申訴，他做寫了一封信給國王，國王出現，要求爸爸道歉⋯⋯這個動作傳遞了一個明確的訊息，說出來是可以的，開口可以有很多種方式，那不是你的錯。這樣的書適合親子共讀，也適合教育者與輔導人員陪伴有類似經歷的孩子，作為開啟對話的起點。
★孩子身後的支撐
書中沒有迴避暴力的真實樣貌，卻也沒有讓孩子孤身面對。媽媽的陪伴、一隻狗、國王構成了阿男的支撐。作者在誠實與保護之間拿捏精準，讓這個困難的主題得以在安全的距離內被靠近，而孩子讀完之後留下的，是勇氣帶來的力量，是公權力給予的支持。
★一個故事，跨越三種媒介
從繪本延伸至動畫、舞臺劇與多國木偶劇，本書在不同形式裡持續傳遞同一個故事。改編動畫《Angry Man》（2009）入圍並獲獎超過百個國際影展，包括廣島國際動畫影展大獎與安錫國際動畫影展多項殊榮，並廣泛應用於教育推廣與家暴受害者支持，目前已授權十餘國出版。
