用眼睛看，和用心看，有什麼差別呢?
一九七〇年，美國作家李察．巴哈用一隻在族群中特異獨行的海鷗喬納森，從他對飛行的獨特思維和見解，到自我價值的探索，讓我們看見他如何「用心」面對自己，讓自己從可見的飛行，往更高而且充滿愛的境界去實踐自我。當所有的海鷗只是單純的將飛行視為在港口邊爭奪食物的能力時，喬納森不僅擁有一顆充滿愛的心，也看見了每一隻海鷗心中的善。
用眼睛看，通常只能看見對方的外表;但是當我們願意用心看，便可以體會和同理對方的心情與感受，理解他的需要和渴望。這樣的差異，正好在這個故事中的爸爸湯瑪斯和兒子哈維爾身上展露無遺。
在爸爸和叔叔眼中，信天翁不過是隻妨礙捕魚，甚至是來搶奪漁獲的害鳥;然而在小男孩哈維爾的心裡，卻深刻體會到這隻誤上魚鉤、受傷信天翁的孤單、恐懼和無助。因為這樣的差 異，這隻從魚鉤上被拔下來，遭到大人唾棄、恣意擲甩在甲板上的信天翁，卻受到哈維爾無微不至的照顧，甚至不惜以性命拚搏護衛牠，直到牠能安然返家。
這樣的觀看差異，也造成了父子間的對立和鴻溝。同樣失去至親(妻子和母親)，湯瑪斯 閉鎖了自己的心，冷眼面對生活。於是，在他眼中，哈維爾不再是那個和自己最親近也最值得珍愛的兒子，而是一個懦弱幼稚的童工。他看不見哈維爾對愛的渴望、對母親的心懷歉疚，也看不見他拯救信天翁的善意，和他那顆需要被救贖的心。
相對於湯瑪斯的冷淡和冷漠，哈維爾始終用溫暖的心在洞察身邊的一切。為了體貼父親，他對父親言聽計從，努力工作，甚至不敢輕易表露自己的疲憊和軟弱。也因為懷抱這顆溫暖的心，使他能夠看見這隻受傷信天翁的需要，並且在照顧的過程中抒發對母親的思念，自己療傷止痛。
這本書的作者妮可拉.戴維斯用這對父子的觀看差異，除了突顯角色在同樣身處傷痛中自處和面對方式的不同，更讓我們明瞭寬容、體恤、同理和愛，才是使內心傷口復原的良藥。故事中被拯救的信天翁，在哈維爾心中不僅是獨自在異地工作、生病，然後孤單離世的母親，也是被父親忽視和孤立的自己。直到哈維爾執意送信天翁返家，推著這隻鳥在狂風中直奔差點跌落斷崖，而及時醒悟的父親趕來緊緊擁抱，在那一刻，兩顆原本各自飄蕩受傷的心終於看見彼此，重新找到歸屬，痊癒的信天翁也終於展翅翱翔，返家。
從小熱愛研究動物、也不斷書寫自然觀察記錄的妮可拉．戴維斯，始終相信小孩的心和動物非常貼近。於是，她常常透過故事中的動物來反映小孩的處境和心情，並且從小孩與動物的互動中，為小讀者釐清和思考與自己相關的生命議題，為受困的情緒和情感尋找出路。而善於運用流暢線條經營畫面的畫家薩維多.魯賓諾，則是將這個充滿情感流動和飛翔動感的故事，淋漓盡致的展現飽滿的敘事張力，讓讀者很容易受到圖像的渲染，身歷其境，然後在文字的牽引下被故事深深感動。
這本書不僅需要用「眼睛」讀，更需要用「心」看。只要敞開心門讓角色走進去，相信從故事中流洩而出的情感，也能深深打動你，帶給你療癒和前進的力量。
