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少年科學偵探CSI29 ─ 局勢逆轉勝

作者: 高嬉貞

繪者:徐龍男

譯者:陳安

出版社:臺灣麥克股份有限公司

出版日期:2016/08/01

商品編號:AC07295

ISBN:9789862037317

國際條碼:9789862037317

適讀年齡: 8~12歲

規格: 18.8 × 24cm / 180頁 / 彩色 / 平裝

定價:280 元

優惠價: 79 221

紅利可得:1

配送方式:配送到府、便利店取貨
配送地區: 台灣本島、台灣離島



參考庫存:30
特惠活動
內容簡介
就讀少年刑警學校的小探員瑪莉、荷秀、泰山、次元都有不同專長和個性,雖然在破案時困難重重,但憑著大家的聰明才智與團結合作,一一發掘線索。就讓我們跟著CSI小隊員的腳步,看看這次到底發生了什麼事?

荷秀如何利用地層和龍洞岬捉拿逃犯?
次元如何發現化學物質與甲苯,進而發現美惠綁架案的真相?
透過熱和傳導的原理,泰山怎麼發現網路詐欺?
瑪莉如何幫助袁敏找到親生母親──遺傳的力量。


【科學小常識】
一、什麼是地層和龍洞岬?
  泥沙和碎石隨著水流到江河、湖泊或海洋中,泥沙碎石在沉澱河底、湖底、海底,並層層堆積,堆積物隨著時間越來越多,慢慢硬化後,形成地質。
  龍洞岬是位於台灣東北角海岸地帶的峭壁。當地可見許多奇岩怪石,還有壯觀的地層景色。龍洞岬主要由龍洞砂岩所組成,岩石十分堅硬。

二、什麼是化學物質?
  指自然狀態或經過製造過程得到之化學元素或化合物。但是許多化學物質也會危害我們身體或環境甚至破壞環境。

三、什麼是熱傳導?
  當有熱時,物體裡的粒子會開始活躍,由於組成固體的細小粒子十分緊密,當它們接觸熱時,會開始碰撞,這時熱就會像骨牌效應,隨粒子間碰撞而傳遞。熱的傳導是因為構成物體的粒子間碰撞而傳遞熱能的現象,所以傳導只會發生在物體和物體接觸的時候。

四、什麼是遺傳?
  遺傳就是父母的基因傳給下一代子女。無論是頭髮顏色、膚色、單雙眼皮等,都會受基因影響而顯現固有的特性。組成人體的細胞含有細胞核,裡面存在像線團狀的染色體,帶有遺傳信息的的DNA,而DNA有打造身體的設計圖,稱為基因。


【商品規格】18.8 × 24cm / 184頁 / 彩色 / 平裝
得獎紀錄
作家介紹
作者簡介:

【作者簡介】
高嬉貞
於梨花女子大學主修科學教育,並取得碩士學位,曾在國、高中及大學開立科學課程,從事編劇工作長達二十年。製作的兒童節目有《科學遊樂場》、《啵啵啵》、《兔子躲貓貓》、《放屁大王噗噗噗》等。
著有出版過〈四角四角正四角 前往圖形王國!〉、〈天靈靈地靈靈 前往密碼王國!〉等兩本童話書,對《少年科學偵探CSI》深深感到著迷。

【繪者簡介】
徐龍男
畢業於檀國大學西洋畫學系。曾榮獲東亞LG國際漫畫公開募集展人物設計獎、朝鮮日報光洙創意漫畫公開募集展獎項等多種獎項,也在各家報社連載漫畫、插圖。參與插畫的作品有〈讀報紙看新聞可見的趣味世界史故事1.2〉等書籍,目前正愉快投入〈少年偵探CSI系列〉的繪製工作。

【譯者簡介】
陳安
政治大學韓國語文學系畢業,熱愛歷史、軍事、文化、語言等研究。曾為教育部2009~2010年,韓國互惠語文獎學金受獎人,赴韓進修。
譯有《中學生必須認識的世界史》(聯經)、《知識就是力量○3101個環境疑問 》(臺灣麥克)、《天才特訓班》(臺灣麥克)、《叫我萬事通》(臺灣麥克)等。

【審定】
郭泳稙
畢業於首爾大學物理學系,並擁有美國肯塔基州大學博士學位,現任水原大學物理學系教授。
致力於兒童科學教育,著有《為什麼會落地?》、《陽光是什麼顏色?》、《地球牽引力》、《移動與靜止》等兒童科學讀物。
推薦專區
【商品特色】
●開啟孩子的科學力‧觀察力‧推理力‧邏輯力
本書能讓小朋友在閱讀中增進觀察力、推理邏輯,運用日常生活中不同的科學原理來一一破案,讓小朋友理解這些科學帶來的影響,能讓小朋友一邊讀書一邊推理融會貫通。
●榮獲各領域多項獎項與推薦


【推薦文】
邏輯推理,獨立思考能力,是所有學習、生存競爭的基礎。
少年科學偵探CSI 是一本給中小學生在閱讀、遊樂中,能增進邏輯推理、科學知識的好書。在此,強烈推薦每個家庭、讀書會能善用此書,玩出科學邏輯金頭腦。
-王秀園 (美國多元智能課程研發協會會員‧腦神經發展訓練師)

看漫畫、聽故事、學偵探,一直都是人們熱愛的,不會因為年齡、性別、族群而有差別。臺灣麥克公司出版「少年科學偵探CSI」,將三者集為一體,並導入現代科學概念,無疑將深受學生喜愛,是難得一見的科學讀本,樂為推薦。
-石正人 (台灣大學名譽教授)

身處資訊爆炸的時代,年輕人最不欠缺的就是知識,最欠缺的卻是對知識的理解與活用能力。本書安排活潑清新的偵探情節,活用科學知識與邏輯思考,最後完成偵探任務,可說是年輕人運用科學知識的最佳典範。所以我推薦這本書!
-李永信 (臺中市潭子區潭陽國小教師)

經驗是理解的基礎。
所有的學習,都是從經驗理解到邏輯理解,從具體情境到抽象思考。
閱讀推理偵探故事,從故事情境中獲得具體的經驗,可以發展孩子的分析、歸納的邏輯思考,進而發展想像推理的抽象思考。 培養孩子社會、人性的理解能力,成為一個擁有感性、理性、悟性和靈性的人。
-陳木城 (教育部領導卓越獎校長)

「少年科學偵探CSI」超吸睛,它開啟孩子觀察、思考、推理的過程,更引導孩子「融會貫通」和「學以致用」!
-程悅君 (自然科學資深教師)

第三屆CSI小組成軍囉!看這些聰明小偵探們,如何善用科學,偵破各種案件。《少年科學偵探CSI》故事引人入勝,知識淺顯易懂,值得一讀喔!
-楊世昌 (臺北市明德國小自然專任教師‧臺北市教師研習中心國教輔團專任輔導員)


【得獎紀錄】
★師範大學推廣教育部寒暑期CSI科學營隊指定用書
★少年韓國優秀兒童圖書
★韓國環境部優秀科學圖書
★韓國教育科學技術部優秀科學圖書
★韓國法務部推薦圖書
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