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這個世界上有人就像你一樣

作者: 海倫‧多切蒂(Helen Docherty)

原文作者: 海倫‧多切蒂(Helen Docherty)

繪者:大衛‧羅伯茲(David Roberts)

譯者:葉嘉青

出版社:東方出版社

出版日期:2024/11/05

商品編號:EA708237

ISBN:9789863386810

國際條碼:9789863386810

適讀年齡: 4~7歲

規格:

定價:360 元

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內容簡介 收起
【內容簡介】
★一本感人至深、關懷人權的SDGs繪本★
每個人都是獨一無二的,但我們的共同點,比分歧來得多
在這個世界的某個地方,有人就像你一樣,
對同樣的事情感到好笑,也有和你相同的笑聲。

你們可能說著不同的語言,可能擁有不同的名字。
外表看起來有些不同,但你們的感受是一樣的。

同樣的事情讓你們快樂。
同樣的事情讓你們害怕……
但如果知道有人在乎你們,
你們會感覺好多了。

如果這個人需要遮風避雨的地方,或是夜晚可以睡覺的地方;
如果他們因為不想戰鬥,而不得不離開家園;

你會不會成為 在他們需要時給予擁抱的人?

或許有一天你們會相遇?
他們也會很想認識你!

----------------------------------
SDGs永續發展目標
#消除貧窮
#良好健康與福祉
#優質教育
#減少不平等
#陸域生命
#和平正義與制度
#夥伴關係

※附有學習單
https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php


【商品規格】27.8 × 24 cm (W X H)× 32 頁 × 彩色 × 精裝 / 有注音

【書籍特色】

◆已授權8國

◆透過作者抒情的呼籲和令人驚嘆的螢光色鏡面式插圖,提醒小讀者人與人之間相似之處多於差異,即使你很小,也可以釋出善意,打造共融的世界。
 
作家介紹 收起
作者簡介:

【作者簡介】
海倫‧多切蒂(Helen Docherty)
海倫.多切蒂是一位兒童作家,現居英國威爾士的斯旺西。她的圖畫書被翻譯成 27 種語言,入圍多個國家級獎項,並被改編成戲劇上演。作品《誰拿了我的故事書》(The Snatchabook )曾被選為獨立書店選書(Indie Next Pick),並獲得奧爾德姆卓越圖書獎(Oldham Brilliant Book Award)的殊榮。海倫經常與丈夫插畫家兼作家湯瑪斯.多赫提合作創作。他們最新合作的作品是《藍色狒狒找到她的旋律》(Blue Baboon Finds Her Tune )。在成為兒童作家之前,海倫曾擔任西班牙語和法語教師,之後她將她的文字天賦轉向為兒童寫作。她已舉辦了許多創意寫作工作坊,並熱衷於幫助孩子創作自己的故事。

【繪者簡介】
大衛‧羅伯茲(David Roberts)
大衛.羅伯茲是許多兒童書籍的插畫家,包括「提問者」系列(The Questioneers )、《廚師與國王》(The Cook and the King )和《幫貓洗澡》(Bathe the cat )等作品。他住在英國倫敦,除了畫畫之外,還喜歡製作帽子。

【譯者簡介】
葉嘉青
美國紐約哥倫比亞大學教育碩士。現擔任國立臺灣師範大學講師、天鈺環境永續基金會顧問總監、臺灣閱讀協會常務理事,並常擔任兒童文學獎,包括金鼎獎等評審及策展人。曾擔任護理師、幼兒園評鑑委員及兒童電視節目顧問。著作:《親子共讀起步走》、《兒童文學的啟發式教學:運用圖畫書引導提問》、《兒童文學在幼兒園中的運用》、《從搖籃曲到幼兒文學》等。喜歡藝術及文學,樂於和親子們分享優秀的繪本。
推薦專區 收起
【導讀】
愛和同情能把每一個人緊密相連
葉嘉青
(臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監)


        欣賞《這個世界上有人就像你一樣》,將進入一個溫暖又深刻的世界,在這裡人們即使外表和文化背景上有差異,但內心的情感和需求是相通的。海倫‧多切蒂富想像力的詩意文本透過大衛‧羅伯茲生動的插圖和色彩,增強了故事的感動和視覺吸引力,幫助孩子認識與感受故事的內涵。一些複雜的概念,像是同情與同理也變得容易理解。這本繪本提醒了孩子,雖然每個人都是獨一無二的,但在某種程度上,我們可能和世界某個地方的某個人非常相似。這種相似不僅局限在外表,更體現在情感和經歷的共鳴上。
        故事的開端以一個尋找和發現異同的橋段展開序幕,簡潔有力的文本挑戰了孩子們的認知,引發他們對於個人想法的自省,圖中多元種族和各式裝扮的孩子們也引發了小讀者的興趣和關注,許多細節,例如:一個明眼的孩子和一個視障的孩子各自讀著同一本書,而一本是英文版,另一本是點字版,但他們同樣感到喜悅和好奇。還有一頁,兩個孩子陪伴一個因流離失所而感到悲傷的孩子遊戲和繪畫……展現了跨越藩籬與隔閡,珍惜友誼和夥伴關係的可貴。我們和世界上許多人雖然說著不同的語言,擁有不同的膚色和文化背景,但也能在一些最基本的人類情感上找到共鳴。這鼓勵了孩子們去認識和尊重人們彼此的差異,也理解了人和人之間的根源是相近的。
        其實這本可愛美麗的繪本還涉及了像是難民危機和全球移民問題等更深層次的主題。透過對話式共讀,例如問孩子:如果這個人需要庇護……你會是那個在他需要時,伸出援手的人嗎?促使孩子們思考什麼是真正的同情與幫助,也鼓勵孩子們設身處地為別人著想,從而培養他們的同理心和社會責任感。親子共讀時,可以讓孩子學習在差異中尋找共通點,在共鳴中建立橋梁,真正體認到,儘管我們的世界多元多樣,但愛和同情能把我們每一個人緊密相連。以下提供一些建議活動供參考:

★討論和反思:閱讀時,可以對一些描繪不同背景人物互動的場景,和孩子討論他們的看法。例如:你在生活中,是否遇到類似的情形?你是如何感受和處理這些情況?透過這種方式,可以讓孩子學習從他人的角度思考問題。
★角色扮演:選擇書中的某個情節,和孩子一起進行角色扮演。這不但能增加閱讀的樂趣,還能夠幫助孩子理解角色的情感和處境,培養他們的同理心。
★創造性表達:鼓勵孩子透過繪畫、手工藝或故事創作,來表達他們對書中主題的理解。這不但能激發孩子們的創造力,還能幫助他們用藝術表達情感和思考。
★感恩日常中的事物:透過書中的故事,和孩子討論生活中的幸福和感恩的時刻。鼓勵孩子用感恩的心關注和感謝生活中的大小事。這有助於培養孩子積極的態度和感恩的心。
★連接現實世界:將書中的故事和現實世界中的事件聯繫起來,討論在社會上發生的類似情況和影響。例如:探討不同文化背景下,人們如何表達同情和友誼,或者討論移民和難民危機等問題。這樣可以幫助孩子建立起對世界更廣闊的視野。
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