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序
　這是一則傳奇故事，敘述一匹不起眼的平凡勞役小馬，如何變成美國名駒之父。美國獨立初期，牠住在佛蒙特州的青色山脈間，對美國的創建盡過一己之力。牠曾經協助移民開墾森林，拖倒原木，清理土地，建造最初的原木屋；也曾經幫忙鋪橋造路，在荒野中開闢馬路。
這匹小馬在世期間，已是一則美國傳奇。牠終日辛勤勞動，本該在日落時飽餐一頓，好好睡一覺，卻還參加拖樹幹比賽。無論是走路、小跑、賽跑、或拖起沉甸甸的原木，牠都比佛蒙特州的任何一匹馬還快還好！
今天，牠的後代摩根馬名聞全球。然而，沒人知道第一代的摩根馬究竟是英國裔、法國裔，或荷蘭裔。而且，大家也都不在乎。就像約耳．葛斯自己想通的：「牠就像我們一樣。牠是美國人。就是這樣！牠是道道地地的美國馬！」
多元筆觸織成的炫目絢麗

紐伯瑞獎兒童文學作家◎張子樟

一九二一年，美國圖書館協會（American Library Association），簡稱ALA依據梅爾契爾（Frederic Melcher）的建議，創立紐伯瑞獎（Newbery Medal），每年由該協會頒獎給前一年最傑出的童書，作者限定為美國籍。這項獎項是為了紀念十八世紀一位熱心兒童讀物發展的英國出版商兼書商紐伯瑞（John Newbery, 1713-67）而設立的，它是全世界的第一項兒童文學獎，獎項的名稱凸顯了美國圖書館協會成員深具國際觀，就事論事，不以自己國家的名人命名。青少年文學能成為出版界重要的一支，他們的功勞重大。　　
紐伯瑞獎設立宗旨如下：鼓勵為孩子寫作童書範疇內具有創意的原作；向大眾強調童書的貢獻，與詩歌、戲劇、小說一樣，都應得到同樣的讚賞；給以服務孩童閱讀趣味為終生志業的圖書館員一個機會，去鼓勵在此領域內的優秀創作。
紐伯瑞獎的評選委員多為資深圖書館館員，他們在評選作品時，必須考慮以下的條件：主題或觀念的詮釋、訊息的呈現（包括精確、清晰、有組織）、情節發展、格刻畫、背景描寫和適當的風格。評選委員決定得獎作品是以其對文學的貢獻為主，主要考量在於文本，插圖、書的設計僅作參考。
通常每年得到紐伯瑞金獎牌獎（Newbery Medal winner）的只有一名，榮譽獎則不在此限。原先的第二名（或亞軍）獎項（runners-up）在一九七一年改名為榮譽獎（Newbery Honor books）。台灣出版界習慣用金牌獎、銀牌獎來區分這兩項獎項。
八十多年來，紐伯瑞獎得獎作品為數眾多，每一本作品都是時代的記憶的一部分，不分族群，從多元角度出發，關懷的是青少年成長問題，但不再以少男為主，少女的分量越來越重，兩平權也因此凸顯。這些絢麗炫目作品，透過不同語文的翻譯，給全世界青少年以及家長、教師，帶來閱讀的喜悅，同時也因內容的豐富，撞擊到實際的人生，在喜悅之餘，也給予省思的機會。
馳騁天下．穿越古今

青少年為什麼要讀小說兒童文學作家◎林良

小說是文學四大文類之一。四大文類是：詩、小說、散文、戲劇。其中小說對讀者最具親和力，跟讀者也最有緣。讀者愛讀小說，尤其愛讀長篇。長篇小說不就是幾十萬字，有的竟多到上萬字，但是讀者讀之不厭。讀者對小說的唯一要求是好看，從來沒有人去計算字數。
小說究竟是什麼樣的文類，為什麼具有這樣的魅力？其實小說寫的，也只是一個故事、幾個人物，但是小說作家有本事接引你進入他構造的故事世界，逐步讓故事裡的人物跟你親近，引起你的關懷，然後操控情節，時刻暗示即將有事情發生在那個人物身上，惹得你牽腸掛肚，再也放不下手裡拿的書。簡單的說，令人牽腸掛肚就是小說的魅力所在。
青少年最迫切想看的小說是生活小說。生活小說寫的是平凡的日常生活和平凡的人間小人物，敘述的是這些人物的遭遇和心中的想法。這種小說是小說世界裡的主流。它幫助青少年讀者認識各式各樣的生活，認識各式各樣的人物。青少年讀生活小說，很容易受吸引，因為呈現在小說中的生活很可能就是他自己的生活，呈現在小說中的人物可能就是他自己的投影，小說中這個那個人物的遭遇可能就是他自己的遭遇。
讀這些不同類型的小說，不但可以享受閱讀的快樂，還可以大大豐富我們的常識。
一般的小說都是為成人寫的，但是也有小說作家特地為青少年寫小說。為成人寫的小說，有可能因為得到青少年的喜愛而成為他們的讀物。同樣的，特地為青少年寫的小說，也有可能因為得到大人的喜愛而成為大人的讀物。

在兒童文學世界裡，青少年閱讀的小說往往被簡稱為少年小說，而少年小說的定義則是：適合青少年閱讀的小說。