《愛麗絲夢遊仙境》是已逾一百五十年的經典兒童文學，藉由愛麗絲的視野，逐一探索這個奇幻仙境，卻也赫然發現成人世界的荒謬與恐懼。故事中的奇幻夢境、撲克牌國王，吃不完的下午茶饗宴，千奇百怪的動物們，逐一地映照出孩子成長過程中所必須面對的現實戰場。

1865年出版的《愛麗絲夢遊仙境》，經歷150多年童話歷史演變，至今仍是奇幻文學的經典代表之作。在它甫出版時，突破了道德說教的刻板印象，為兒童文學中的想像世界勾勒出嶄新篇章。而作者最初的手稿在二次世界大戰前後，幾經蘇富比高價拍賣，最終由美國收藏家手中回到英國政府，目前保存於大英圖書館。一如故事本身，《愛麗絲夢遊仙境》創作背後的插曲與傳說，同樣充滿神秘色彩。

沒有人來管我們不是很好嗎？晚上想看漫畫到幾點都可以、可以去任何地方大聲唱歌或騎腳踏車、拿到多少壓歲錢都可以拿去買玩具、賺了多少錢都不用交稅給政府、說了政府不喜歡的話也不會被抓起來。（我們國家現在不會這麼做，但以前會。有些國家到現在還會。）

新冠肺炎引起人們對罹病與喪生的恐慌。此時，人民為了保命，會應許政府擁有在平日不可能被接受的極大權力。於是，有的國家下令全面「封城」，完全控制人民的行動，並中斷與這個城市的所有交通，包括陸海空的運作。同時，有的切斷與疫情嚴重國家的往來，但是，有的國家卻堅持維持。政府在決定是否要切斷往來時的考量是什麼？是針對人民健康與生命危急威脅的考量？經濟？還是政治因素下的妥協？

傷心的人別聽慢歌，要讀《小石頭的歌》。對於沉浸悲傷的人而言，安慰的話、加油打氣的話，有時候一點忙也幫不上，反而像故事中那群吱吱啾啾的鳥兒，讓人想學猴子爺爺大喊：「安靜！安靜！你們沒別的歌（話）可以唱（說）了嗎？」悲傷像一段艱苦的路程，不能視若無睹，也無法飛過、跳過，總是得一步一步慢慢走過。

2019年恰逢是《兒童權利公約》滿30周年，我的書店在這一年中策劃一系列的講座與工作坊，主要目的是讓更多大人理解，兒童權利並非把孩子的權力無限放大，而是讓大人學習以孩子為視角，嘗試戴上兒童權利的眼鏡來思考與理解真實世界，期待能為孩子開拓更多日常思辨的公民教育場域。我想，透過這一次又一次的思考，才能讓孩子明白，其實所謂的人權不僅僅是在書上的法條，而是我們日常生活的展現，我們應該要學習參透日常背後的人權議題。

如果你是小孩，仔細想想自己遇到什麼情形會說出「不公平」這句話呢？如果你是大人，仔細想想自己如何回應孩子對於「不公平」事件的看法？

兩三年前，她也只是一名平凡的女孩，但2018年8月開始，她每週五獨自到瑞典國會前舉著「為氣候罷課」的標語抗議，要求政府採取行動，對抗氣候變遷。葛莉塔並非心血來潮，幾年前她學習到地球暖化的議題後，花了非常多時間思考，最終決定自己的行動策略。當年底，她的罷課行動已經帶動其他國家學生仿效，也引起歐洲各國注意。

你喜歡自己嗎？你最希望自己長成什麼模樣？小時候的我不太符合父母與老師期待，爸爸擔心我「太聰明」，老師在學期評分上寫「反應快、能言善道，不一定是好事」，當時我不懂，這些形容詞都是好的，為什麼在我身上卻是缺點？但哥哥與同班男同學，卻常被鼓勵盡量多表現自己。

哇，轉眼就快開學了。不管你是新生舊生，準備迎接學校生活的同時，有沒有為翻開新學期的一頁做好心理準備呢？其實啊，成長的過程中最不容易的目標之一莫過於快樂做自己。我們總是欣羨他人擁有的種種，有許多時候也會非常盼望能融入群體、被大家喜愛。要等到慢慢長大，我們才會發現：安心做自己，才是真正的幸福。