林明子與松岡享子雙強聯手的五感繪本
在想像遊戲中暢遊奇幻世界:《我最喜歡洗澡了》
讀《我才不可怕呢!》,去我們的「認知窄化」
要讓夢想能在路上實現──讀了《祕密的地下鐵》之後
陪伴孩子找出「不健忘」策略——來自國小教學現場的觀察
你在這裡,就是美好
你常常焦慮孩子哪裡不夠好嗎?讓我們練習陪孩子做那個獨一無二的自己
你曾對自己感到失望嗎?
引發孩子們的思考與採取行動的《健忘大王》
她的天空無限大—讀《天空與我:女性飛行員先驅:貝維莉・巴斯機長》
讀《天空與我:女性飛行員先驅:貝維莉・巴斯機長》
天空與我,是現實與夢想的距離,
遙遠,卻非不可及;
展開雙翼——勇氣與堅持,
相信自己——沒有不可能,
Suddenly everything's high,
Suddenly there's nothing in between me and the sky.
熠熠生光的回憶-《給老師的一封信》導讀
這本圖畫書的文字是書信體,寫信的人,就是故事的主角,給她小學二年級的導師寫了一封信,表達謝意。信裡敘述她曾經是個好動、不愛讀書的小女孩,但經過老師耐心的陪伴,還有她那創意十足的教學方式,引發了學習的興趣,克服了閱讀障礙,這個經歷讓小女孩找到自己的方向──成為一位小學老師,而信就是在她開始教書生涯的前一天所寫的。