自從柯南道爾創作的福爾摩斯，成為小說中名偵探的經典之後，「名偵探與助手」的搭擋模式就成了偵探、推理小說的慣用模式，許多偵探類型童書也採用相同的模式。

一開始看到《怪盜龐德偵探社》系列，怪盜、偵探社的關鍵字，龐德和小助手貓咪瑪林琳的搭檔設定，預設內容應該大同小異。但是，深入閱讀數次之後，才發現這套書除了有孩子喜

愛的偵探故事、觀察力遊戲之外，更有非常獨特之處，擴大又深化偵探類書籍的主題和內涵，非常值得推薦。

「好可愛的故事呀！」讀完這本書第一個反應。
小蘇菲亞好希望生日這天能擁有長頸鹿當她的寵物，可是她得先通過困難的關卡，說服四個大人。小小的腦袋瓜經過仔細盤算，揣摩這四人的心意，針對不同的職業，推敲他們想聽什麼，慎重準備了「客製化」的遊說。
媽媽是位法官，她知道法官講法律、談證據，因而精心製作投影片，援引長頸鹿適合當代步工具的各項例證；但媽媽認為證據不足、欠缺法律基礎，且論述冗長，駁回蘇菲亞的請求。

《蘇丹的犀角》描述世界上最後一頭雄性北非白犀牛──蘇丹的故事，恢弘的主題加上高明、 動人的文學語言和圖像詮釋，使它從 333 本華文原創兒童圖書畫中脫穎而出，榮獲世界級的豐子愷 兒童圖畫書獎第七屆(2021)首獎。

《蘇丹的犀角》是用繪本形式，為世上最後一隻雄性北非白犀牛──蘇丹作的小傳。製作團隊 沒有選擇訊息量更多的文字書形式，也沒有選擇以文字為主，輔以照片或插圖的圖文書格式，而是 採取文圖合作的共創文本，以超過一般繪本的篇幅，述說蘇丹的故事，因此畫家的目標必定是補充 作家未竟之言，貼近故事的軸心，用圖像創造更豐富的含意。

現在生活越來越便利，工作分工也越來越細緻，也因此這個世界需要各種不一樣的人。其實，我們每一個人都是獨一無二的，每個孩子在成長上也都自己的步調，而不是一模一樣的，有的文靜內向，有的卻活潑又外向。
「兒童發展」是有一定的規律性，但是部分孩子因為「生理因素」，導致孩子碰到不一樣的困難，也讓孩子會出現不一樣的「行為」。但這些並非是孩子有問題，而是他們碰到一些困難而導致的。有些孩子需要藥物或輔具的協助，而讓人一眼就看出與眾不同。但是有些困難卻是外人難以看到，以至於無法被別人理解或包容。例如：自閉症孩子會轉圈圈來讓自己平靜。

山羊羅賓個性溫柔善良，在同伴鎮日以打鬥消磨時間時，他在草原上跑跳嬉戲；他沒興趣，也沒時間打架，更想做的是，探索自己居住的這座山，在雲的背後藏著什麼。
他離開羊群，走進深山，和路上認識的動物交朋友。他謙卑的向山學習、向動物朋友學習，並在緊急時刻，運用這些知識拯救同伴。羅賓成為山羊的首領，將自己的技能傳授給下一代。
《勇敢的山羊羅賓》是一本淺讀有感，深讀有味的繪本，主角羅賓是一隻不受「羊群效應」影響，不去模仿誰、不怕表達「我」的山羊，也是義大利插畫家菲利普．喬丹諾筆下第四位「與眾不同」的動物主角，和《想看冬天的燕子》艾瑞絲、《挑戰暴風雨的小鳥》尤里西斯、《怕冷的企鵝》米羅一樣，都不願意為了順從群體、順從規律，壓抑自己的真實感受，遂而踏上冒險的旅程。

《排排隊，動物量體重》、《排排隊，動物量身高》均以相同的敘事手法，描繪因著每 種動物的不同特性或習性，例如：愛啃竹子的貓熊、總是跳躍的袋鼠、依傍在樹幹睡覺的無尾熊與倒掛樹上的蝙蝠等，所以測量體重與身高的工具和方法有所不同。閱讀繪本之後，也 同時引發我們思考、解惑我們一般從外在表象來判斷或論斷事物的迷思，例如：全身蓬鬆柔軟羊毛的綿羊、展開尾羽的開屏孔雀，外觀看起來厚實、碩大，直觀會猜測其體重應該是很重，但實際上剪掉羊毛後，綿羊的體重竟相差四公斤；孔雀開屏後體積雖大，但並不影響體 重......等，從繪本中的情節，一解從外觀或體型來判斷體重的迷思。亦即，透過視覺所獲得 的訊息或想像，可能與實際的科學量測數據大異其趣；並可藉此反思，凡事不應以個人的價 值或經驗來論斷，應以客觀的科學數據來衡鑑。

小小孩總是迫不急待地想要快點長大，但卻常常也會弄出一些小問題，特別是在三、四歲左右。常常會因為想要得到「第一」，而出現鬧情緒的情況，這都是非常常見的事。其實，這是並不是孩子在鬧脾氣，而是他們正在一個非常重要的人格發展階段，也就是「自信心」。

由於對於「長大」充滿憧憬，但卻不懂得「量力而為」，也因此常常會出錯。如果家裡還有哥哥姊姊，那更是很容易引發不必要的衝突。相對於已經熟悉「規則遊戲」的大小孩而言，這個小弟弟根本是「不受控」的小怪物，根本是來搞破壞的。當然，也就很懶得陪他一起玩，甚至是想要躲得遠遠的，但是往往也就會引發更多的衝突。

一九二一年，美國圖書館協會（American Library Association），簡稱ALA依據梅爾契爾（Frederic Melcher）的建議，創立紐伯瑞獎（Newbery Medal），每年由該協會頒獎給前一年最傑出的童書，作者限定為美國籍。
這項獎項是為了紀念十八世紀一位熱心兒童讀物發展的英國出版商兼書商紐伯瑞（John Newbery, 1713-67）而設立的，它是全世界的第一項兒童文學獎，獎項的名稱凸顯了美國圖書館協會成員深具國際觀，就事論事，不以自己國家的名人命名。青少年文學能成為出版界重要的一支，他們的功勞重大。